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乡镇中心校党建工作成效评估自查报告

时间:2023-02-17 00:00:06
乡镇中心校党建工作成效评估自查报告(全文共2746字)

在县委、县政府和教工委的正确领导下,**县**镇中心校党建工作始终严格坚持“围绕教学抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,以开展“两学一做”专题教育活动和“精准扶贫”为抓手,紧密联系群众,扎实推进基层党建工作。对照县委组织部关于党建重点工作各项要求认真开展自查,现汇报如下:

一、主要做法

(一)基层党组织建设

中共**县**镇中心校支部委员会共计党员27名,其中退休党员2名。

(二)党员思想政治建设

1、深入推进“两学一做”专题教育常态化、制度化。以党委理论学习中心组为龙头,党员干部的理论学习以集中学习和自觉学习相结合,领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度,完善“每月一学”制度,每次集中学习时间一天,主要学习党章党规党、习近平总书记系列重要讲话、党的十九大重要精神以及党和国家最新的重要会议文献和颁布的各项政策法律。活动期间认真按照“三项整改回头看” 的要求,对尚未整改的13条问题进行了整改落实。

2、发挥党员干部示范引领作用,认真落实中央、省、市、县委关于改进工作作风、严肃工作纪律和密切联系群众的有关规定,进一步密切党群、干群关系,推动全镇教育事业的发展。扎实开展了党员先锋示范创建活动。开展党员志愿服务创建活动。组织开展三次以“立足本职,弘扬正气,服务基层,帮扶空巢老人”为主题的实践活动,不断加大“党员先锋”示范创建力度。

3、对党风廉政建设进行责任分解,领导班子成员都写了廉政承诺书,同时开展了廉政谈话,并定期向 ……此处隐藏1563个字……>每年年初都要成立以党组书记为组长、支部副书记为副组长的中心组学习领导小组。中心学习组组长主要是根据上级的部署和我校的实际情况,审定学习计划,明确学习任务,提出学习要求,组织学习,检查学习情况,组织交流学习心得,举办学习报告会;副组长负责学习日常工作。为进一步总结学习成果,强化对学习的硬约束,中心组理论学习作出了更严格的要求,做到了领导干部述职时要“述学”,民主评议干部时要“评学”。以深入学习掌握建设中国特色社会主义理论体系为中心,深入推进学习型党组织、学习型领导班子和学习型机关建设,坚持高标准,严要求,具体以“三会一课”,即领导报告会、专题辅导会、心得交流会的形式认真组织干部职工学习上级各类党建工作大会上的讲话精神及“八项规定”。

(二)坚持民主生活会制度,主动接受群众监督。

支部书记每年要召开1-2次专题民主生活会,并邀请教工委分管领导到会指导。会上,支部书记代表领导班子作述职述廉自查自纠报告;领导班子成员对照领导干部个人重点检查内容,分别进行对照检查,认真解剖自己;班子成员之间还要认真开展批评与自我批评。民主生活会后,根据查摆出的问题,结合党组织领导班子和班子成员工作实际,制定领导班子整改方案,学校主要领导和班子其他成员必须制定落实整改措施。在中层干部会议和班子成员会进行集体审定通过后,以召开座谈会、张榜公示等形式进行公布,接受群众监督。

(三)坚持党建述职评议制度,示范带头做好党建工作。

领导班子及领导班子成员高度重视述职评议工作,认真撰写述党建职述报告,并通过公告栏进行公示。同时在镇党员大会上,面向全体党员、干部认真进行了述职,主动接受评议,认真梳理班子存在的问题,并形成了整改台帐,落实了责任人,限期进行整改。

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