固隆乡中心学校2020年“三零”创建工作总结
为了深入贯彻落实上级“三零”单位创建工作精神,推动平安校园建设,围绕办人民满意教育的奋斗目标,我校以规范办学行为、优化育人环境、增强师生法治观念为出发点，及时调处化解矛盾，排除安全隐患，压实责任链条，强化工作保障，努力构建和谐稳定的育人环境。现就我校“三零”工作开展情况总结汇报如下：
一、创建工作目标
1.围绕信访问题、安全隐患和校园周边环境综合治理，持续开展排查整治工作。通过查漏洞、补短板、强弱项、扬优势、建机制，将各类苗头性、倾向性问题化解在早、在小。
2.进一步完善各项制度，强化责任，落实措施，确保校园内无重大安全隐患，无重大矛盾纠纷，无突出治安问题，促进我校教育教学工作的顺利进行。
3.提升学校治理效能和法治水平，彻底消除风险隐患，努力做到矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位，确保每个家庭、每个孩子都能享有更加公平而有质量的教育，持续提升广大人民群众的获得感、幸福感、安全感和满意度。
二、主要举措
1.强化教育，提高认识。
以师德建设为抓手，提高教师思想认识。召开了专题会议，学习县局和学校的创建方案，开展师德师风学习教育，强化教书育人的使命和责任。全体教师守规矩、知敬畏，爱岗敬业，无违法违纪和非法上访事件发生。
加强学生思想道德建设。学生返校复学后，及时进行开学第一课和安全教育课，学习《小学生守则》，教育学生遵守校规校纪，互相团结友爱， ……此处隐藏902个字……识明显增强，加强了制度建设，规范了工作流程，强化了制度执行，把制度优势转化为治理效能。
2.以师德师风建设为抓手，全体教师的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德显著提升，全体教师爱岗敬业、乐于奉献。
3.彻底进行了消防隐患整治，根据县局要求，今年秋季投资一万余元，增配了灭火器、灭火毯，消防应急灯等设备，完善了消防制度及应急预案，提高了消防应急能力和水平。
4.学校周边环境整治取得明显好转，尤其是上下学期间校门口的交通、家长接送井然有序。
四、存在问题
1.部分学生的行为习惯不太好，课后活动、就餐、休息或多或少有一点安全隐患，需要进一步加强学生行为习惯的培养。
2.农村学校父母大多在周边打工，一部分孩子星期天由爷爷奶奶照管，家校沟通不到位，家庭教育有欠缺，需要进一步加强家校联系，做好节假日的安全监管。
五、下一步努力方向
1.加强社会主义核心价值观教育、师德师风教育、学生行为习惯教育，规范全体师生的言行举止，提升师生整体素质，使教师潜心教学，学生乐学好学，校风、教风、学风明显提升。进一步拓宽民主渠道，让广大教师积极参与学校管理，把一切矛盾纠纷化解在萌芽状态。
2.做好常态化安全教育、安全监管、安全排查，把安全工作落实到人，落实到岗位，做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留空白。
今后，我们要切实增强抓好“三零”单位创建的责任感、紧迫感、使命感，精心谋划、科学部署、有序推进，以““三零”单位创建为切入点，着力化解身边因上访、事故、案件引发的不稳定因素，不断提高学校治理能力和水平，切实增强我校师生的幸福感、安全感，为教育名城的创建创造安全稳定的社会环境。
