第一篇：学校关于轮岗提高培训顶岗支教的工作总结
随着教育改革的不断深入，城乡教师异地交流，在校师范生顶岗实习已成为一种时尚，然而它不仅仅是一种时尚，而是一种潮流，一种促进教育改革，推进素质教育，探索新课程实(更多请搜索：www.)施方式的一个重要途径，它不仅对乡村教师的教育思想，教育观念，教学方法的改进和提高起到了一定的作用，同时对城市教师也是一种新生活的体验，对他们的综合素质也是一种提高,尤其是全面提高教育教学质量，下面就我校顶岗实习生两个多月来的工作做出以下总结：
一、2014年9月初，我们学校迎来了郑州师专5名大学生，他们到校后，在校长的关照下，我们精心给他们安排了食宿等，使这些初来乍到的大学生有一个安心舒适的学习、生活环境，为他们解除了一切不必要的后顾之忧，并妥善安排了他们的学习工作。通过学校领导组认真讨论研究，顶岗生实习工作由教导处具体负责，并安排对口辅导教师，具体工作是这样安排的，第一周由教导处牵头，带领实习生听课，在辅导教师的指导下进行备课实习，传授教学经验及教学方法，使他们尽快进入角色等。第二周，实习生正式进入课堂上课、实习，并由辅导教师陪同，课后由教导处负责组织实习生辅导教师座谈，由顶岗教师谈自己上课的感受及得失，辅导教师进行点评，教导处根据顶岗生上课情况及辅导教师的点评，对他们下一步工作提出新的要求，鼓励其更好地开展工作。第三周，顶岗生独立上岗，根据顶岗生前两周备课、上课情况，同时根据我校实际情况，安排2名顶岗生教八年级政治、历史，其它3 ……此处隐藏6120个字……认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我们发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教
学精神，很快便与学生、家长、老师建立了友爱的关系。在教学过程中我们还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯，而且非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。
三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识。
我们支教期间的住宿和就餐虽然没有在学校时好，但同学们都体会到了其中的不易与乐趣。我们常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，对于农村小学教育及老师的现状有了一定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。凡是涉及到学校利益的事，总是从学校的角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，总是以一个该校教师的身份去争拳?
对于支教归来的我们来说，一学期的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，但我们依然风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在大雪面前，即使是在自己生病面前，这份执着不曾改变。在座谈会我们重温自己的支教生活，每个人都进入了回忆，尽管听起来显得有些平淡，但是仍然让我们受益匪浅。
到农村支教一学期，对我们来说是一种锻炼和实践的机会。通过自己的努力，我们已基本掌握教学的技巧与方法，对于在今后的新课改的教学工作中，我们一定会做得更好，更优秀。
顶岗支教活动工作总结
班级:08级化学一班
班主任：杨玲娟
支教人数：15人
