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环境与生物科技系工作总结

时间:2023-06-23 23:59:24
环境与生物科技系工作总结(全文共1356字)

环境与生物科技系工作总结

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学院党委行政工作计划和要点为工作中心,全面加强了系部内涵建设,不断提高专业人才培养质量,努力提升系部团队创新能力。

一、教学工作

(一)圆满完成了种子生产与经营、现代农业技术、农业经济管理、园艺技术、园林工程技术、环境艺术设计专业的教学任务。现代农业技术参加湖南省组织的技能抽查结果为优秀,园林施工技术参加湖南省技能竞赛获三等奖。

(二)组织团队进行种子生产与经营、现代农业技术、园艺技术等专业的重点课程建设工作,完成了2019级种子生产与经营、现代农业技术、农业经济管理、园艺技术、园林工程技术、环境艺术设计专业的人才培养方案的修订工作。重点抓现代农业技术与服务一流特色专业群建设。

(三)加强与企事业单位的联系,为学生提供就业机会

通过湖南现代农业职教集团的网络平台和校企合作,与行业的企事业单位取得广泛联系,把各类招聘信息或企事业单位引进学校,尽最大努力为学生提供就业机会,确保了毕业生就业率的提高。做好困难毕业生的帮扶工作,优先解决他们的初次就业问题。

(四)圆满完成了2019年的招生工作。系部通过广泛宣传,动员师生员工,编制招生关系网络;策划宣传方案,宣扬我系的发展成果和专业、就业优势,吸引考生报考;配合招生专干,组织挑选骨干教师和学生,到各地进行联络和宣传,顺利完成了2019年招生工作。

(五)顺利完成2019届毕业设计工作

组织系部专业教师如质如量的完成了2019届毕业生设计工作。通过进一步加强毕业设计质量监控,对加强学风建设和素质能力培养,对提高学生创新能力和动手实践能力具有重要意义。

1、加强对毕业设计指导教师的管理,调动指导教师的积极性。在完成毕业设计过程中,根据毕业设计时间和阶段不同,把握专业的培养目标及教学基本要求,加强指导教师的工作,从毕业设计的目的与意义、内容、方法等环节进行指导,及时对学生各阶段的完成情况做出客观评价,做好指导记录,避免了同题、低水平作品的出现,遏制了抄袭的不良风气,激励了学生开展创新研究。

2、加强师生沟通交流,培养学生创新能力和严谨作风。

强化毕业设计过程中师生交流与沟通。高职生毕业设计知识面广、综合性和探索性较强,要求指导教师必须与学生研讨交流。对学生毕业设计中出现的错误和敷衍的思想严肃指出,在严格要求中渗透、培养学生的事业心、责任感和严谨求实的工作作风。

3、狠抓过程管理,重视中期检查。实行对毕业设计周检查制度。在学生具体进行毕业设计时期,组织专业教研室主任、专业带头人每周对毕业设计教学进行检查,确保毕业作品的质量。

4、加强了学生顶岗实习的指导与管理。建立了科学规范的《学生顶岗实习管理细则》,加强了学生实习过程的管理,提高学生在顶岗实习过程中的实际动手能力和职业能力。

5、完成了17级种子生产与经营专业、17级现代农业专业跟岗实习工作,基本做到了学生、企业、学校三方满意。

6、顺利完成了2019届毕业生职业技能鉴定工作和离校工作。

7、组织教研室制订了2020届毕业生的毕业设计实施方案及要求。

8、完成了高级植保员的培训和考证工作。

(六)日常教学管理常抓不懈,进一步提高教学质量

进一步完善了日常教学管理,加强教学监控,充分发挥院、系两级教学督导组的作用,教学质量得到全面提高。

1、加强教学督导工作,通过组织听课、评教、召开学生座谈会等各种有效形式,切实提高每位教师的课堂教学质量。

2、加强教学巡查,建立必要的教学巡查制度,确保教学秩序的正常化,避免教学事故的发生。

3、实行专业教学检查制度。每月对教师的教学情况进行一次全面的检查。主要对教师的授课计划、教案、课件、示范作业、授课过程等进行检查。

4、鼓励系部教师发表专业论文,2019年我系主编教材3本,发表省级论文16篇,院刊3篇。

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