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何为人心，小事见人心，在生活的点点滴滴，方方面面皆见人心，但并非人心都是可靠的。下面给大家分享一些有关人心初二作文，希望对大家有帮助。
有关人心初二作文1“好——”身旁同学一声划破长空的喝彩将我引入精彩的比赛现场之中。参赛选手们积极准备了服饰与朗诵内容，皆在赛场上大显身手。一个班级身着华丽的服装雄赳赳气昂昂地信步而来，不禁让大家拭目以待，就连评委席上的董老师也颇有兴趣地放下了二郎腿。
可惜，希望越大失望越大——首先是幻灯片出了差池，无法表演的同学们在台上面面相觑手足无措，领诵更是紧张地拭了拭“虚汗”。其次是集体朗诵时干干巴巴吭哧瘪肚的，没有“朗”的一波三折，从董老师那后倾的身体，交叉的双臂以及没有背会课文时她才会露出表情我就知道，他们的分数不会高。
比赛热烈进行中，108班即将上场，候场的我掌心出汗口干舌燥，恍惚中只听得见飞飚的心跳。领诵的柏杨同学在队前不安地踱步，口中念念有词，还不停地抠着手指。上台时我尽量克制自己百马渡江般的心情，走出与诗风应和的矫健步伐。
随着队伍的缓缓前行，我们登上舞台。密集的人群此刻只有嘈杂的声音印证存在，多束灯光散在脸上、身上，映出自信，如同台下万众期待的目光。音乐徐徐奏起，领诵的同学声情并茂、动作豪放、字正腔圆。给所有同学“灌”下了定心汤。此时的我是一个没有感情的吐字机器，只要毕老师 ……此处隐藏3077个字……?整个来龙去脉还没有厘清，这些网友，你们有什么资格进行人身攻击?章莹颖作为一个受害者，你们不去指责凶手，凭什么来对受害者指指点点?一个人最基本的同情心去哪里了?这些键盘侠们跳过了媒体和法官为自己设立了一个审判席，把对真相的追踪变成了对受害者的审视，以一种无所谓的态度指责受害者。《盗墓笔记》中有一句话说得特别好：“比鬼神更可怕的是人心。不管是：“小悦悦事情”还是“章莹颖失踪案”，其本质都反映出了人心冷漠。颇有些“墙倒众人推”的意味。那么，一个失去同情心的人与计算机有什么区别?不过是空有皮囊的行尸走肉罢了。
事情的好坏是相互依存的，同样，人类像计算机一样思考也并非百害而无一利。
从另一个方面讲计算机一样的思考也代表了理性的思考。人作为一个情感化的动物存在，势必会在一些情况下释放出自己的同情心去悲悯万物。作官的不可以因为一时的心软就收下财物“替民办事”;老师不可以同情学生遭遇就篡改答案;父母不可以因为同情就让孩子无法无天……有时候，计算机一样的思考的存在就是为了压制心中的那份感性，不去犯下大错。
无论是计算机人性化，还是人类计算机化，这都是不可避免的事实，是大势所趋。我们要做的不是去抑制这种发展，而是去改变它。人类可以像计算机一样思考，去除错误的价值观和不合适宜的同情心，何乐而不为呢?但更多的还是要改变机械化思考，不能让我们变得和计算机一样无价值观和同情心，罔顾后果的结果也许就会是人性的泯灭。
海子说：“今夜，我不关心人类，我只关心你，姐姐。”而我要说：“今天，我不关心计算机和人工智能，我只关心你，人类。”桃之夭夭，灼灼其华，其灼于色，吾望人性，灼灼。
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