第一篇：幼儿园(小班)四月份教学总结
幼儿园（小班）四月份教学总结
数学：1 能正确的数数从1------50.
2 认一认:（1） 单数:13579
(2 ) 双数：246810
语文：1背诵声母表，韵母表。
2知道单韵母有几个？它们是谁？
3知道声母有多少个？它们是谁？
识字：人手多少白火山土水天口刀
车飞虫上中下日月石木英语： 动物有：猴子狗猫蛇狐狸兔子老虎
水果：西瓜香蕉葡萄桔子桃子
身体器官：手脸脚眼睛耳朵腿胳膊
儿歌(本站向你推荐：wWw.)：《上学歌》 《小兔乖乖》 《 找朋友》《 一分钱 》 《小松鼠》 古诗：《关山月》 《 江雪》《马诗 》《 春晓》 《悯农》
常识：陆地上最大的动物是什么？（大象）
蝴蝶是什么变的？（毛毛虫）
爱迪生发明了什么？（电灯）
一年有几个季节？（四个季节，分别是春季夏季秋季冬季）
手指操：《拍手歌》《 拇指一家 》《洗手歌》《 快乐一家子》 三字经：从 “人之初，性本善”--------“百而千,千而万。”
成语接龙：一字千金金枝玉叶叶公好龙龙马精神神采飞扬
扬眉吐气气吞山河河汾门下 下笔成章章台杨柳
柳暗花明 明辨是非 非同小不可可想而知 知法犯法
法不阿贵贵人 ……此处隐藏7591个字……生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境。在活动中，我们请小朋友去邀请她；午睡时，我们为她讲好听的故事，唱轻柔的曲子，孩子感到我们的温柔，感到幼儿园像家一样的温暖，孩子渐渐地融入集体，有了进步。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很大的进步。
七、问题及不足
一份耕耘，一份收获，紧张而又忙碌，愉快而又充实一学期即将结束，在这个学期中，我们虽然有了一点小小的经验和进步，但是仍存在许多不足之处：
1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿胆量太小，不能大胆与老师交谈。
2、蒙氏教学与常规教学进行更好的融合，进一步丰富幼儿的操作材料，尤其是制作蒙氏延伸教具。
3、逐步建立生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱开动脑筋；有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮，应加强倾听能力的培养。
八、下一步的打算
1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改进中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分挖掘其中的精髓。
2、大胆创新，多设计一些延伸教具。
我相信，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的幼儿园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那么一定会取得成功的。
