教师教学工作规范化教学计划
时间一晃而过，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始制定工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编收集整理的教师教学工作规范化教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育实践中，有个普遍现象：基础和智力相近的学生会在一个学期内成绩出现很大的差距；同为普通高中，学校与学校之间的优生提高率也会出现较大的差距。究其原因，可归结为：教学活动的规范化不够。管理规范的学校，班级优生提高率较高。因此，我们必须加强管理，把教学活动规范化。
教学活动规范化，包括学生学习规范化，教师教学工作的规范化和学校管理工作的规范化。笔者在此仅就教师教学工作的规范化谈几点看法。
1、不断学习，提高素质。
教师要以多种方式参与学习和讨论，把学习与实践融为一体。对照新课标反思自己或身边教师的教育思想和教学行为，要充分利用校园网的信息交流平台，积极参与网上交流与研讨，不断学习科学的观念和经验，搞好区域课改活动。同时，教师要多观看优秀教师示范课、观摩课、特级教师教学录像课，学习先进经验。听课的关键在于质量，而不在于数量。有的学校要求听课数量过多，加重教师负担，反而导致教师没有积极性。
2、认真备课，提高课堂教学质量。
备课体现“自主、合作、探究”教法和“寓教于乐”教法，发挥备课组长的核心带头作用，教师之间相互取长补短，抓好二次备课和教学反思。课堂教学中，重点抓好教师引导力度，学生参与程度，学生学习 ……此处隐藏2871个字……回答满意后方能开始操作。
5、指导实验应严格要求学生遵守操作规程，培养学生正确使用各种仪器、仪表和观察、测量、处理实验数据，分析实验结果、撰写实验报告的能力，以及树立严肃的科学态度和严谨的工作作风。实验结束后，教师对实验报告应认真批改，对不符合要求、数据不全、或抄袭数据者，令其重做。
6、教师和实验技术人员，在学生做完实验后，要及时填写实验日志，对实验室进行整理后方可离开实验室。
7、对二年级以上的学生，要逐步开设高级综合性、设计性和科研性实验。教师应主动开放实验室，并向学生提供实验器材和有关技术资料。学生的实验设计方案经教师认可后，就可以让学生安装器材，做完实验的全过程。教师可以和学生一起分析实验数据的合理性和科学性，积极支持学生的科学创造精神。
8、实验教学一律纳入考试课范围。实验课的考试成绩可分为三部分：平时实验考核成绩、实验理论和实验操作的考试成绩。每门实验课均作为一门独立的课程记入学生成绩册。
9、专业实习和社会调查是促进理论和实践相结合的重要途径。二年级应结合课程进行教学参观，三年级可以进行专题调查或专业实习、毕业实习。系、部（教研室）应根据实习目的、制定实习大纲和实习方案（内容包括目的要求、实
习内容、形式、方法、经费预算等），指派教学经验丰富、有一定组织能力的教师担任实习指导教师。
10、实习前，教师应先到实习单位了解和熟悉情况，做好准备工作。实习中要加强指导，全面关心学生的思想、学习、生活和安全，认真组织好各种教学活动，并布置一定数量的作业和思考题，引导学生深入地向实际学习，并及时监督检查
11、认真做好实习成绩的评定，实习成绩不及格，作为一门课程不及格。
