关于家庭教育对孩子的影响
过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看关于家庭教育对孩子的影响，希望有所帮助！
父母与孩子进行经常的、有效的沟通，有利于父母改进教育方式，为孩子提供情感上的支持，有利用于消除、缓解青少年的焦虑、紧张、苦恼及孤独压抑的心理。父母与孩子之间的相互理解和相互尊重，有助于孩子避免形成胆怯、缺乏自信、情绪暴躁等不良心理特征。
父母对孩子的合理要求与适度期望有利于青少年心理的健康发展。略高于孩子现有水平，但又是孩子通过努力能够达到的期望，可以使孩子的心理处于积极向上的健康状态。对孩子要求和期望过高，使他们总不能达到目标，很容易使孩子形成自卑、怯懦、退缩、焦虑、压抑等消极心理。对于孩子要求、期望过低，会使孩子缺乏上进心和自信，阻碍他正确认识和发挥自己的潜能。
和谐的家庭关系对青少年的心理健康有积极的影响。家庭气氛愉快轻松，有利于松弛青少年的紧张和不安。父母之间的良好婚姻关系为青少年提供了平稳的生活环境。父母之间一致的管教方式，使青少年有正确的行为规则。家庭成员彼此尊重和信任，相互关心和支持，有利于青少年摆脱消极情绪的影响，保持愉快、乐观、积极的心境。
对孩子专制、溺爱、放任的家庭均不利于青少年心理的健康发展。
在专制型家庭里，家长绝对权威，子女要绝对服从。在这样的环境里，青少年很 ……此处隐藏4570个字……种错误的信息让孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，出现逆反。
家长式的作风。 专横式的教育使孩子感到不舒畅、压抑，因而便以反抗来回答爸爸妈妈。
孩子对家庭和父母不满意。 尤其当父母感情不和使得孩子心理发生障碍时，孩子往往以逆反行为来表示自己的不满。还有，常因父母没有榜样作用而使孩子感到没有精神支柱而苦恼时，也会以逆反情绪作为发泄。
缺乏满足感。 由于种种原因父母不能经常和孩子在一起，尽管物质上极为丰富，但孩子在情感上却感到十分饥饿，时间长了，在缺少双亲爱的情况下就会以逆反和沉默来表示自己的不满。
笔者还对我校五年级学生的卧室进行了抽样调查，发现十个学生中，有一个学生的卧室根据自己的爱好进行了布置；一个学生的卧室干干静静的，书包和学习用具都摆放得整整齐齐的；四个学生的卧室墙壁画得乱糟糟的，床上的被子也乱糟糟的；有四个学生的卧室不仅墙壁画得乱糟糟的，而且书桌也被当着稿子本画得乱糟糟的。这些所谓的卧室文化都和家庭教育有着千丝万缕的联系，家长只顾自己的农活或者忙于工作，无暇顾及孩子的生活，孩子回家就待在自己的房间里，觉得闷了，随便画画，可以释放心中的不快乐。
在这次调查活动中，我深深的知道，在我们农村学校学生接受良好家庭教育太少了，同时也提醒我们要适时举办家庭教育讲座，教给家长一些教育孩子的方法很有必要，而且还应该把内容搞得丰富多彩一些，让家长知道家庭教育的必要性和重要性。
孩子是每个家庭的希望，孩子的未来人生是从家庭教育起步的。 家长应该是孩子的第一任心理辅导老师，要密切关注孩子心理的任何细微变化，从孩子实
际出发，因材施教，因势利导，教育才真正有利于孩子的成长，否则只会事倍功半
