职业教育集团工作汇报
集团2014年12月成立以来，在农业部和教育部有关部门的指导下，牵头单位江苏农林职业技术学院和袁隆平农业高科技股份有限公司认真组织，全体成员单位通力协作，坚持“共建、共享、共赢、共长”的原则，大胆探索政校行企协同新途径，不断深化产学研推合作，产教融合的新局面逐步打开，各项工作扎实推进，产学研合作和人才培养等工作取得了明显成效。现将2015 年的主要工作开展情况总结如下：
一、2015年主要工作开展情况
集团成立以来，在农业部、教育部指导下，以“人才链、产业链、师资链、信息链和成果转化链”为纽带，通过产业驱动、校企联动、平台带动、项目推动，集团单位间优化资源配置，加强信息交流，协同科技攻关，联合培养人才，形成了“政校行企联动、产学研推并举”的职教集团运行机制。组织召开了常务理事会、秘书长会、工作委员会工作会议，全面部署落实了集团工作。牵头单位江苏农林职业技术学院年初预算100万元为职教集团运行提供了资金保障，组织建设了集团网站，编辑了三期《集团简报》，已成为集团成员信息交流的重要窗口。集团各专业委员会根据年初制定的计划，认真组织开展工作，在各个领域联合协作，也取得了初步工作成效。
（一）以现代学徒制为契机，联合培养人才
1、实施校企联动，联合探索合作育人的新模式
这次教育部开展现代学徒制试点，集团内有2所院校列为试点单位，以此为契机，联合集团内相关校企联合开展试点工作。根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》精神 ……此处隐藏4507个字……决企业技术难题，输送企业急需的技术人才。
2、集团争取国家政策支持，多渠道筹措建设资金，突出典型示范，共同打造集团示范工程，制定考核评价方案，在集团内遴选建设学徒制培养示范企业（学校）、校企联合培养示范专业、产学研合作示范基地、校企合作科技示范创新团队、学徒制教学示范团队。
3、以职教集团的名义设立奖学金，将现代农业职教集团的示范力和影响力放大。启动全国“十佳”产学研示范基地、“十佳”创业青年农民、“十佳”技术能手等评选工作等。
三、职教集团发展的思考和建议
中国现代农业职业教育集团在一年来的发展过程中，有一些问题需要我们共同探讨：
1、进一步完善职教集团运转机制
目前集团内成员间联结不很紧密、无法以集团名义申报和承担政府项目。建议职教集团的性质要明确职教集团的法人资格，进一步优化集团的管理机构和规章制度。完善制度，鼓励校企联盟内集团间、国家级集团与地方集团加大交流。
2、进一步调动职教集团企业积极性
相对来说院校参与集团内各项工作的积极性比企业更高，校企合作的实质性项目较少，校企科研攻关、双向培养人才等工作进展缓慢。建议开展多元投入主体依法共建职业教育集团的改革试点，通过人员互聘、平台共享，探索建立基于产权制度和利益共享机制的集团治理结构与运行机制。
3、进一步加大职教集团办学的政策扶持力度
政府从指导、扶持的角度设计倾斜政策、推出重点项目，出台规范职教集团发展的指导性意见，为职教集团多搭建全国性的工作平台，设计诸如“青年农场主示范培育工程项目”、“生产经营型农民示范培育工程”，“国家级新型职业农民创业孵化基地项目”等直接放到职教集团来统筹和运作。
