2014年6月，滨海区实验小学和崔家央子小学结成“城乡帮扶联谊学校”，两个学校共同制定了《建立优质教育资源共享机制，全面提升学校办学水平实施方案》。其中要求：结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职，挂职干部要真正参与学校管理，列席或参加校级干部会，安排具体管理岗位，具体承担起实质性管理责任。到帮扶学校挂职的干部，不但要学习学校的管理经验和方法，更要学习对方学校的管理理念，并辩证地应用到本校管理中，为完善本校管理系统服务。每校每学期派出干部不少于1人，挂职时间不少于2周。
根据以上要求，作为崔家央子小学教学业务的主管领导，我有幸于2014年10月18日至10月29日，到滨海实验小学挂职课程部主任，和实小的领导、教师共同工作、学习了十几天，虽然挂职时间很短，但我被实验小学严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪。
在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。认真研读实验小学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把在实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。
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5、适时开展近几年毕业生跟踪调查活动，收集现场各种技术资料，以便补充专业教学。
6、挂职期间注意人身安全，高度树立安全第一的思想，不怕吃苦，任劳任怨，做好日常工作记录，与现场保持良好的关系，以确保挂职锻炼的可持续发展。
7、学习内容： 车辆专业：
? 掌握crh2、crh3、crh5型动车组基本构造和主要技术参数； ? 掌握时速200km/h动车组的基本修程，各修程检修作业步骤及标准；
? 掌握时速300km/h动车组的基本修程，各修程检修作业步骤及标准；
掌握动车组机械师作业标准、考核办法及技能要求；达到动车组机械师机高级职业技能标准。crh2、crh3、crh5型动车组构造、工作原理、检修作业标准和检修技能。
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机车专业：
根据自己的工作实际和学校教学的需要，切实提高自己的专业技术水平。
掌握电力机车的总体及走行部的基本构造与基本原理。电力机车牵引系统的结构，高速机车与机车总体及走行部相关内容等。 掌握机车运用规章内容，电力机车检查与保养等内容。
熟悉常见机车交流传动系统的技术特点和发展趋势,主要有涉及到主电路形式、牵引电机及控制等。
进一步提高自己电力机车专业的基本操作技能，开阔眼界。
八、本办法报学院人事部门备案，由车辆工程学院负责解释。
二〇一四年八月三十日
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